| 1. โรงเรียนในเครือมูลนิธิฯ ทุกโรงเรียนนำโปรแกรมSWIS ไปใช้ในการบริหารจัดการในโรงเรียนอย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล |
| 2. ฝ่ายเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารมูลนิธิฯ มีแผนปฏิบัติการที่สอดคล้อง และตอบสนองกับแผนยุทธศาสตร์มูลนิธิฯ |
| 3. มูลนิธิคณะเซนต์คาเบรียลฯ นำระบบสารสนเทศ SIS ไปใช้ในการบริหารจัดการตามเป้าหมายของการปรับใช้ระบบ SIS อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล |
| 4. โรงเรียนในเครือมูลนิธิฯ ทุกโรงเรียนนำระบบสารสนเทศ SWIS ไปใช้ในการบริหารจัดการในโรงเรียนตามเป้าหมายของการปรับใช้ระบบ SWIS อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล |
| 5. 1. โรงเรียนในเครือมูลนิธิฯ และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องได้รับทราบข้อมูล ข่าวสารของของมูลนิธิฯ |
| 6. 2. มีผลงานด้านการศึกษาที่เกี่ยวข้องและเป็นประโยชน์ ที่สนับสนุนการจัดการศึกษาของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ |
| 7. 1. มีระบบและอุปกรณ์ที่ใช้ในการรวบรวม ผลิต และสื่อสาร ที่สนับสนุนการจัดการศึกษาของมูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือ |
| 8. เพื่อให้บุคลากรมีความรู้ ความสามารถ ความเชี่ยวชาญ ในการปฏิบัติงาน ตามสายงาน และ มาตรฐานวิชาชีพ |
| 9. 1. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 10. 2. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารกับมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 11. 3. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์พร้อมด้านเทคโนโลยีและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 12. 4. บุคลากรของมูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯมีความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร |
| 13. 1. มูลนิธิฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการบริหารที่มีประสิทธิภาพ |
| 14. 2. มูลนิธิฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการปฏิบัติหน้าที่ที่มีประสิทธิภาพ |
| 15. 3. มูลนิธิฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการให้บริการที่มีประสิทธิภาพ |
| 16. 1. โรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการบริหารที่มีประสิทธิภาพ |
| 17. 2. โรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการปฏิบัติหน้าที่ที่มีประสิทธิภาพ |
| 18. 3. โรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการให้บริการที่มีประสิทธิภาพ |
| 19. 1. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 20. 1. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีระบบและอุปกรณ์ที่ใช้ในการรวบรวม ผลิต และสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 21. 1. บุคลากรพัฒนาระบบของมูลนิธิฯ มีความรู้ ความสามารถในการพัฒนาระบบฯ |
| 22. 2. บุคลากรผู้ใช้งานระบบสารสนเทศของมูลนิธิฯ มีความรู้ ความเข้าใจในระบบเป็นอย่างดี |
| 23. 3. บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศฯ ของโรงเรียนในเครือฯ มีความรู้ ความสามารถในการปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายเป็นอย่างดี |
| 24. 1. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 25. 2. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารกับมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 26. 3. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์พร้อมด้านเทคโนโลยีและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 27. 4. บุคลากรของมูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯมีความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร |
| 28. 1. มูลนิธิฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการบริหารที่มีประสิทธิภาพ |
| 29. 2. มูลนิธิฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการปฏิบัติหน้าที่ที่มีประสิทธิภาพ |
| 30. 3. มูลนิธิฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการให้บริการที่มีประสิทธิภาพ |
| 31. 1. โรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการบริหารที่มีประสิทธิภาพ |
| 32. 2. โรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการปฏิบัติหน้าที่ที่มีประสิทธิภาพ |
| 33. 3. โรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการให้บริการที่มีประสิทธิภาพ |
| 34. 1. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 35. 1. บุคลากรพัฒนาระบบของมูลนิธิฯ มีความรู้ ความสามารถในการพัฒนาระบบฯ |
| 36. 2. บุคลากรผู้ใช้งานระบบสารสนเทศของมูลนิธิฯ มีความรู้ ความเข้าใจในระบบเป็นอย่างดี |
| 37. 3. บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศฯ ของโรงเรียนในเครือฯ มีความรู้ ความสามารถในการปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายเป็นอย่างดี |
| 38. 1. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีระบบและอุปกรณ์ที่ใช้ในการรวบรวม ผลิต และสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 39. 1. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 40. 2. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารกับมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 41. 3. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์พร้อมด้านเทคโนโลยีและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 42. 4. บุคลากรของมูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯมีความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร |
| 43. 1. มูลนิธิฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการบริหารที่มีประสิทธิภาพ |
| 44. 2. มูลนิธิฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการปฏิบัติหน้าที่ที่มีประสิทธิภาพ |
| 45. 3. มูลนิธิฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการให้บริการที่มีประสิทธิภาพ |
| 46. 1. โรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการบริหารที่มีประสิทธิภาพ |
| 47. 2. โรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการปฏิบัติหน้าที่ที่มีประสิทธิภาพ |
| 48. 3. โรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการให้บริการที่มีประสิทธิภาพ |
| 49. 1. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 50. 1. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีระบบและอุปกรณ์ที่ใช้ในการรวบรวม ผลิต และสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 51. 1. บุคลากรพัฒนาระบบของมูลนิธิฯ มีความรู้ ความสามารถในการพัฒนาระบบฯ |
| 52. 2. บุคลากรผู้ใช้งานระบบสารสนเทศของมูลนิธิฯ มีความรู้ ความเข้าใจในระบบเป็นอย่างดี |
| 53. 3. บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศฯ ของโรงเรียนในเครือฯ มีความรู้ ความสามารถในการปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายเป็นอย่างดี |
| 54. ... |
| 55. ... |
| 56. 1. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 57. 2. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารกับมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 58. 3. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์พร้อมด้านเทคโนโลยีและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 59. 4. บุคลากรของมูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯมีความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร |
| 60. บุคลากรในหน่วยงานมี CKCสอดคล้องตามเป้าหมายที่กำหนดให้ในกรอบ HRDตามแผนยุทธศาสตร์ของมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย |
| 61. บุคลากรในหน่วยงานมี CKCสอดคล้องตามเป้าหมายที่กำหนดให้ในกรอบ HRDตามแผนยุทธศาสตร์ของมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย |
| 62. บุคลากรในหน่วยงานมี CKCสอดคล้องตามเป้าหมายที่กำหนดให้ในกรอบ HRDตามแผนยุทธศาสตร์ของมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย |
| 63. บุคลากรในหน่วยงานมี CKCสอดคล้องตามเป้าหมายที่กำหนดให้ในกรอบ HRDตามแผนยุทธศาสตร์ของมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย |
| 64. บุคลากรในหน่วยงานมี CKCสอดคล้องตามเป้าหมายที่กำหนดให้ในกรอบ HRDตามแผนยุทธศาสตร์ของมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย |
| 65. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 66. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 67. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์และเครือข่ายพร้อมด้านเทคโนโลยีและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 68. บุคลากรของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 69. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 70. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเครือข่าย และอุปกรณ์ที่ใช้ในการบริหารการศึกษา และงานการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ |
| 71. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการบริหารที่มีประสิทธิภาพ |
| 72. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการปฏิบัติหน้าที่ที่มีประสิทธิภาพ |
| 73. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการให้บริการที่มีประสิทธิภาพ |
| 74. บุคลากร ICT มีความรู้ ความสามารถในด้าน Software และสารสนเทศ |
| 75. บุคลากร ICT มีความรู้ ความสามารถในด้าน Hardware และ Network |
| 76. บุคลากร ICT มีความรู้ ความสามารถในด้านการ ออกแบบ Backend/ Frontend |
| 77. บุคลากร ICT มีความรู้ ความสามารถในด้านการบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 78. งานพัฒนาบุคลากรโรงเรียนในเครือฯ มีระบบบริหารจัดการงานพัฒนาบุคลากรโรงเรียนในเครือฯ ให้มี C K Cp สอดคล้องตามเป้าหมายที่กำหนดให้ในกรอบ HRD ตามแผนยุทธศาสตร์ของมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย |
| 79. บุคลากรในหน่วยงานมี CKCสอดคล้องตามเป้าหมายที่กำหนดให้ในกรอบ HRDตามแผนยุทธศาสตร์ของมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย |
| 80. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 81. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 82. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์และเครือข่ายพร้อมด้านเทคโนโลยีและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 83. บุคลากรของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 84. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการบริหารที่มีประสิทธิภาพ |
| 85. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการปฏิบัติหน้าที่ที่มีประสิทธิภาพ |
| 86. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการให้บริการที่มีประสิทธิภาพ |
| 87. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 88. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 89. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเครือข่าย และอุปกรณ์ที่ใช้ในการบริหารการศึกษา และงานการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ |
| 90. บุคลากร ICT มีความรู้ ความสามารถในด้าน Software และสารสนเทศ |
| 91. บุคลากร ICT มีความรู้ ความสามารถในด้าน Hardware และ Network |
| 92. บุคลากร ICT มีความรู้ ความสามารถในด้านการ ออกแบบ Backend/ Frontend |
| 93. บุคลากร ICT มีความรู้ ความสามารถในด้านการบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 94. 1. มีการวางแผนบริหารด้วยขั้นตอน PDCA สร้างความเข้มแข็งของระบบการบริหารทรัพยากรมนุษย์ให้มีประสิทธิภาพ
2. มีแผนงานพัฒนาระบบบริหารทรัพยากรมนุษย์
3. บุคลากรมีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ
4.มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างบุคลากรภายในสถานศึกษา ระหว่างสถานศึกษากับครอบครัวชุมชนและองค์กรที่เกี่ยวข้อง
5. มีรายงานสรุปผลความก้าวหน้าดำเนินการหรือประสานงานในการวางแผนการอบรมพัฒนาบุคลากรของโรงเรียนในเครือมูลนิธิฯ ตามมาตรฐานวิชาชีพทั้งในส่วนของการพัฒนาตามพื้นฐาน (Basic) และเฉพาะทาง (Technical, Specific Skill) ของแต่ละสายงานที่รับผิดชอบในโครงสร้างบริหารงานของแต่ละโรงเรียน |
| 95. งานพัฒนาบุคลากรโรงเรียนในเครือฯ มีระบบบริหารจัดการงานพัฒนาบุคลากรโรงเรียนในเครือฯ ให้มี C K Cp สอดคล้องตามเป้าหมายที่กำหนดให้ในกรอบ HRD ตามแผนยุทธศาสตร์ของมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย |
| 96. งานพัฒนาบุคลากรโรงเรียนในเครือฯ มีระบบบริหารจัดการงานพัฒนาบุคลากรโรงเรียนในเครือฯ ให้มี C K Cp สอดคล้องตามเป้าหมายที่กำหนดให้ในกรอบ HRD ตามแผนยุทธศาสตร์ของมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย |
| 97. งานพัฒนาบุคลากรโรงเรียนในเครือฯ มีระบบบริหารจัดการงานพัฒนาบุคลากรโรงเรียนในเครือฯ ให้มี C K Cp สอดคล้องตามเป้าหมายที่กำหนดให้ในกรอบ HRD ตามแผนยุทธศาสตร์ของมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย |
| 98. งานพัฒนาบุคลากรโรงเรียนในเครือฯ มีระบบบริหารจัดการงานพัฒนาบุคลากรโรงเรียนในเครือฯ ให้มี C K Cp สอดคล้องตามเป้าหมายที่กำหนดให้ในกรอบ HRD ตามแผนยุทธศาสตร์ของมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย |
| 99. งานพัฒนาบุคลากรโรงเรียนในเครือฯ มีระบบบริหารจัดการงานพัฒนาบุคลากรโรงเรียนในเครือฯ ให้มี C K Cp สอดคล้องตามเป้าหมายที่กำหนดให้ในกรอบ HRD ตามแผนยุทธศาสตร์ของมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย |
| 100. งานพัฒนาบุคลากรโรงเรียนในเครือฯ มีระบบบริหารจัดการงานพัฒนาบุคลากรโรงเรียนในเครือฯ ให้มี C K Cp สอดคล้องตามเป้าหมายที่กำหนดให้ในกรอบ HRD ตามแผนยุทธศาสตร์ของมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย |
| 101. งานพัฒนาบุคลากรโรงเรียนในเครือฯ มีระบบบริหารจัดการงานพัฒนาบุคลากรโรงเรียนในเครือฯ ให้มี C K Cp สอดคล้องตามเป้าหมายที่กำหนดให้ในกรอบ HRD ตามแผนยุทธศาสตร์ของมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย |
| 102. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 103. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 104. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์และเครือข่ายพร้อมด้านเทคโนโลยีและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 105. บุคลากรของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 106. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 107. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 108. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์และเครือข่ายพร้อมด้านเทคโนโลยีและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 109. บุคลากรของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 110. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 111. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 112. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์และเครือข่ายพร้อมด้านเทคโนโลยีและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 113. บุคลากรของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 114. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 115. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 116. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์และเครือข่ายพร้อมด้านเทคโนโลยีและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 117. บุคลากรของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 118. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 119. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 120. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์และเครือข่ายพร้อมด้านเทคโนโลยีและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 121. บุคลากรของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 122. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 123. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 124. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์และเครือข่ายพร้อมด้านเทคโนโลยีและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 125. บุคลากรของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 126. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 127. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 128. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์และเครือข่ายพร้อมด้านเทคโนโลยีและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 129. บุคลากรของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 130. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 131. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 132. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์และเครือข่ายพร้อมด้านเทคโนโลยีและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 133. บุคลากรของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 134. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการบริหารที่มีประสิทธิภาพ |
| 135. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการปฏิบัติหน้าที่ที่มีประสิทธิภาพ |
| 136. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการให้บริการที่มีประสิทธิภาพ |
| 137. บุคลากร ICT มีความรู้ ความสามารถในด้าน Software และสารสนเทศ |
| 138. บุคลากร ICT มีความรู้ ความสามารถในด้าน Hardware และ Network |
| 139. บุคลากร ICT มีความรู้ ความสามารถในด้านการ ออกแบบ Backend/ Frontend |
| 140. บุคลากร ICT มีความรู้ ความสามารถในด้านการบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 141. 1. มีการวางแผนบริหารด้วยขั้นตอน PDCA สร้างความเข้มแข็งของระบบการบริหารทรัพยากรมนุษย์ให้มีประสิทธิภาพ
2. มีแผนงานพัฒนาระบบบริหารทรัพยากรมนุษย์
3. บุคลากรมีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ
4.มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างบุคลากรภายในสถานศึกษา ระหว่างสถานศึกษากับครอบครัวชุมชนและองค์กรที่เกี่ยวข้อง
5. มีรายงานสรุปผลความก้าวหน้าดำเนินการหรือประสานงานในการวางแผนการอบรมพัฒนาบุคลากรของโรงเรียนในเครือมูลนิธิฯ ตามมาตรฐานวิชาชีพทั้งในส่วนของการพัฒนาตามพื้นฐาน (Basic) และเฉพาะทาง (Technical, Specific Skill) ของแต่ละสายงานที่รับผิดชอบในโครงสร้างบริหารงานของแต่ละโรงเรียน |
| 142. งานพัฒนาบุคลากรโรงเรียนในเครือฯ มีระบบบริหารจัดการงานพัฒนาบุคลากรโรงเรียนในเครือฯ ให้มี C K Cp สอดคล้องตามเป้าหมายที่กำหนดให้ในกรอบ HRD ตามแผนยุทธศาสตร์ของมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย |
| 143. งานพัฒนาบุคลากรโรงเรียนในเครือฯ มีระบบบริหารจัดการงานพัฒนาบุคลากรโรงเรียนในเครือฯ ให้มี C K Cp สอดคล้องตามเป้าหมายที่กำหนดให้ในกรอบ HRD ตามแผนยุทธศาสตร์ของมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย |
| 144. งานพัฒนาบุคลากรโรงเรียนในเครือฯ มีระบบบริหารจัดการงานพัฒนาบุคลากรโรงเรียนในเครือฯ ให้มี C K Cp สอดคล้องตามเป้าหมายที่กำหนดให้ในกรอบ HRD ตามแผนยุทธศาสตร์ของมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย |
| 145. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเครือข่าย และอุปกรณ์ที่ใช้ในการบริหารการศึกษา และงานการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ |
| 146. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 147. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 148. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์และเครือข่ายพร้อมด้านเทคโนโลยีและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 149. บุคลากรของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 150. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการบริหารที่มีประสิทธิภาพ |
| 151. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการปฏิบัติหน้าที่ที่มีประสิทธิภาพ |
| 152. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการให้บริการที่มีประสิทธิภาพ |
| 153. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการบริหารที่มีประสิทธิภาพ |
| 154. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการปฏิบัติหน้าที่ที่มีประสิทธิภาพ |
| 155. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการให้บริการที่มีประสิทธิภาพ |
| 156. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเครือข่าย และอุปกรณ์ที่ใช้ในการบริหารการศึกษา และงานการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ |
| 157. บุคลากร ICT มีความรู้ ความสามารถในด้าน Software และสารสนเทศ |
| 158. บุคลากร ICT มีความรู้ ความสามารถในด้าน Hardware และ Network |
| 159. บุคลากร ICT มีความรู้ ความสามารถในด้านการ ออกแบบ Backend/ Frontend |
| 160. บุคลากร ICT มีความรู้ ความสามารถในด้านการบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 161. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการบริหารที่มีประสิทธิภาพ |
| 162. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการปฏิบัติหน้าที่ที่มีประสิทธิภาพ |
| 163. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการให้บริการที่มีประสิทธิภาพ |
| 164. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 165. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 166. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 167. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 168. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 169. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 170. งานพัฒนาบุคลากรโรงเรียนในเครือฯ มีระบบบริหารจัดการงานพัฒนาบุคลากรโรงเรียนในเครือฯ ให้มี C K Cp สอดคล้องตามเป้าหมายที่กำหนดให้ในกรอบ HRD ตามแผนยุทธศาสตร์ของมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย |
| 171. 1.โรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการบริหารที่มีประสิทธิภาพ |
| 172. 2.โรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการปฏิบัติหน้าที่ที่มีประสิทธิภาพ |
| 173. 3.โรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการให้บริการที่มีประสิทธิภาพ |
| 174. 1.มูลนิธิฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการบริหารที่มีประสิทธิภาพ |
| 175. 2.มูลนิธิฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการปฏิบัติหน้าที่ที่มีประสิทธิภาพ |
| 176. 3.มูลนิธิฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการให้บริการที่มีประสิทธิภาพ |
| 177. 1.โรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการบริหารที่มีประสิทธิภาพ |
| 178. 2.โรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการปฏิบัติหน้าที่ที่มีประสิทธิภาพ |
| 179. 3.โรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการให้บริการที่มีประสิทธิภาพ |
| 180. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 181. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเครือข่าย และอุปกรณ์ที่ใช้ในการบริหารการศึกษา และงานการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ |
| 182. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 183. 1. แผนปฏิบัติการประจำปี แล้วเสร็จภายในเดือนเมษายนของทุกปี |
| 184. 2. ข้อมูลที่สังเคราะห์ขึ้นสามารถสนับสนุนการตัดสินใจของผู้บริหารได้อย่างมีประสิทธิภาพและทันท่วงที |
| 185. 3. แผนงานมีความสอดคล้องกับแผนยุทธศาสตร์และนโยบายของมูลนิธิฯ/แขวงฯ |
| 186. 1. บุคลากรมีความพึงพอใจต่อสวัสดิการและการดูแลจากสำนักงาน |
| 187. 2. ทรัพย์สินส่วนกลางอยู่ในสภาพพร้อมใช้งาน |
| 188. 3. การดำเนินงานของสำนักงานฯ ไม่หยุดชะงักเนื่องจากปัญหาด้านทรัพยากร |
| 189. 1. รายงานการประชุม พร้อมแจกจ่ายภายใน 7 วันทำการ |
| 190. 2. เอกสารทางการ (คำสั่ง, ประกาศ) มีความถูกต้องตามระเบียบแบบแผน |
| 191. 3. ระบบ E-Document มีความเสถียรและผู้ใช้งานมีความพึงพอใจ |
| 192. 3. ระบบบัญชีและการเบิกจ่ายมีความถูกต้อง โปร่งใส และสามารถตรวจสอบย้อนกลับได้เสมอ |
| 193. 2. ผู้บริหารและหน่วยงานต่างๆ ได้รับข้อมูลทางการเงินที่ถูกต้องเพื่อใช้ในการตัดสินใจ |
| 194. 1. รักษาความสัมพันธ์ที่ดีและน่าเชื่อถือกับสถาบันการเงินและหน่วยงานภาครัฐ |
| 195. 1. เอกสารและข้อมูลของฝ่ายการศึกษาถูกจัดเก็บอย่างเป็นระบบและเป็นปัจจุบัน |
| 196. 2. การสนับสนุนงานประชุมและอบรมสัมมนาของฝ่ายการศึกษาดำเนินไปอย่างเรียบร้อย |
| 197. 3. ระบบบัญชีและการเงินมีความถูกต้อง ตรวจสอบได้ |
| 198. -งานทรัพยากรมนุษย์มีระบบบริหารจัดการ การสืบทอดตำแหน่ง (Succession Planning) และการบริหารจัดการทรัพยากรมนุษย์ศักยภาพสูง (Talent Management) ในการเตรียมความพร้อมบุคลกรสำหรับการรับบทบาทที่มีความรับผิดชอบสูงในอนาคต |
| 199. 1. มีแผนพัฒนางานเตรียมศักยภาพทรัพยากรมนุษย์เข้าสู่งาน (Onboarding process) ที่มีคุณภาพเป็นไป ตามมาตรฐานการปฏิบัติงาน PDCA 9 ขั้นตอนของมูลนิธิ และดำเนินการพัฒนางานเตรียมศักยภาพทรัพยากรมนุษย์เข้าสู่งาน (Onboarding process)ให้บรรลุตามแผนยุทธศาสตร์ของมูลนิธิฯ
|
| 200. 2. มีแผนพัฒนางานเตรียมศักยภาพทรัพยากรมนุษย์เข้าสู่งาน (Onboarding process) และดำเนินการพัฒนางานเตรียมศักยภาพทรัพยากรมนุษย์เข้าสู่งาน (Onboarding process)ให้บรรลุเป้าหมายคุณภาพของงานเตรียมศักยภาพทรัพยากรมนุษย์เข้าสู่งาน (Onboarding process) มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ./ โรงเรียน/ มูลนิธิฯ) สมศ.รอบ 5 ตามแผนยุทธศาสตร์ของมูลนิธิฯ
|
| 201. งานสรรหา คัดเลือก และวิเคราะห์อYตรากำลังโรงเรียนในเครือฯให้มี C K Cp สอดคล้องตามเป้าหมายที่กำหนดในกรอบ HRDตามแผนยุทธศาสตร์ของมูลนิธิฯ |
| 202. 1. มีการบริหารจัดการงานรักษาทรัพยากรมนุษยŤ (Retention Strategy) ของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือมูลนิธิฯ ให้มี C K Cp สอดคล้องตามเป้าหมายที่กำหนดให้ในกรอบ HRD ตามแผนยุทธศาสตร์ของมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทยอย่างมีคุณภาพ |
| 203. 2. มีการบริหารค่าตอบแทน (Payroll Management) : ออกแบบระบบเงินเดือนที่มีความโปร่งใส เป็นธรรมและมีประสิทธิภาพ พร้อมบริหารข้อมูลที่เกี่ยวข้อง เช่น ภาษี สวัสดิการและเอกสารทางการเงินอย่างมีคุณภาพ |
| 204. 3. มีสวัสดิการและสุขภาพองค์รวม (Well-being, Health and Safety) : สŠงเสริมและระบบสวัสดิการพื้นฐานและทางเลือกใหม่ เช่น ประกันสุขภาพ การลาพักผ่อน การเข้าถึงบริการสุขภาพจิต บริการออกกำลังกายและโปรแกรมดูแลสุขภาพองคŤรวมที่ยืดหยุ่นตามบริบทโรงเรียนอย่างมีคุณภาพ |
| 205. 4. มีการความผูกพันและการสื่อสารภายใน (Engagement and Communication) : พัฒนาแนวทางส่งเสริมการมีส่วนร่วม เช่น การกำหนดเป้าหมายร่วม การรับฟังเสียงจากบุคลากรและการสื่อสารสองทางที่มีประสิทธิภาพผ่านเวทีหรือแพลตฟอร์มภายในองค์กรอย่างมีคุณภาพ |
| 206. 5. มีการสร้างความรู้สึกเป็นเจ้าขององค์กร (Participation and Ownership) : ส่งเสริมให้ทรัพยากรมนุษย์มีบทบาทในการร่วมออกแบบกิจกรรม นโยบายหรือโครงการพัฒนาองค์กร รวมถึงการมีส่วนร่วมในการออกแบบหลักสูตรหรือกิจกรรมการเรียนรู้ภายในอย่างมีคุณภาพ |
| 207. 6. มีระบบบริการตนเอง (Self-Service Portals) : พัฒนาช่องทางเทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับให้บุคลากรเข้าถึงข้อมูลสิทธิประโยชน์ส่วนบุคคลและระบบติดตามขšอมูล HR ได้อย่างสะดวก รวดเร็วและปลอดภัยอย่างมีคุณภาพ |
| 208. 7. มีวัฒนธรรมความหลากหลายและการยอมรับ (Diversity and Inclusion-D&I) : ส่งเสริมบรรยากาศการทำงานที่เคารพในความแตกต่าง ทั้งด้านเพศ อายุ ศาสนา ความเชื่อและการแสดงออกโดยบูรณาการเข้ากับจิตตารมณ์ของคณะภราดาเซนต์คาเบรียลอย่างมีคุณภาพ |
| 209. 8. มีการนิเทศ ติดตาม ประเมินผล และจัดทำรายงานสรุปผลการดำเนินงานด้านการรักษาทรัพยากรมนุษย์ ผ่านระบบสารสนเทศ SWIS เพื่อให้สามารถพัฒนาระบบและมาตรการอย่างต่อเนื่อง โดยอิงข้อมูลจริงและบริบทของแต่ละโรงเรียนอย่างมีคุณภาพ |
| 210. มีแผนพัฒนางานนิเทศและกำกับติดตามคุณภาพทรัพยากรมนุษย์ ที่มีคุณภาพเป็นไป ตามมาตรฐานการปฏิบัติงาน PDCA 9 ขั้นตอนของมูลนิธิ และดำเนินการพัฒนางานนิเทศและกำกับติดตามคุณภาพทรัพยากรมนุษย์ให้บรรลุตามแผนยุทธศาสตร์ของมูลนิธิฯ |
| 211. มีแผนพัฒนางานนิเทศและกำกับติดตามคุณภาพทรัพยากรมนุษย์ และดำเนินการพัฒนางานนิเทศและกำกับติดตามคุณภาพทรัพยากรมนุษย์ให้บรรลุเป้าหมายคุณภาพของงานนิเทศและกำกับติดตามคุณภาพทรัพยากรมนุษย์ มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ./ โรงเรียน/ มูลนิธิฯ) สมศ.รอบ 5 ตามแผนยุทธศาสตร์ของมูลนิธิฯ |
| 212. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเครือข่าย และอุปกรณ์ที่ใช้ในการบริหารการศึกษา และงานการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ |
| 213. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 214. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 215. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์และเครือข่ายพร้อมด้านเทคโนโลยีและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 216. บุคลากรของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 217. 1.มูลนิธิฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการบริหารที่มีประสิทธิภาพ |
| 218. 2.มูลนิธิฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการปฏิบัติหน้าที่ที่มีประสิทธิภาพ |
| 219. 3.มูลนิธิฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการให้บริการที่มีประสิทธิภาพ |
| 220. 1.โรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการบริหารที่มีประสิทธิภาพ |
| 221. 2.โรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการปฏิบัติหน้าที่ที่มีประสิทธิภาพ |
| 222. 3.โรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการให้บริการที่มีประสิทธิภาพ |
| 223. บุคลากร ICT มีความรู้ ความสามารถในด้าน Software และสารสนเทศ |
| 224. บุคลากร ICT มีความรู้ ความสามารถในด้าน Hardware และ Network |
| 225. บุคลากร ICT มีความรู้ ความสามารถในด้านการ ออกแบบ Backend/ Frontend |
| 226. บุคลากร ICT มีความรู้ ความสามารถในด้านการบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 227. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 228. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 229. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์และเครือข่ายพร้อมด้านเทคโนโลยีและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 230. บุคลากรของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 231. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 232. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 233. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์และเครือข่ายพร้อมด้านเทคโนโลยีและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 234. บุคลากรของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 235. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 236. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 237. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์และเครือข่ายพร้อมด้านเทคโนโลยีและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 238. บุคลากรของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 239. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 240. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 241. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์และเครือข่ายพร้อมด้านเทคโนโลยีและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 242. บุคลากรของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 243. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 244. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 245. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์และเครือข่ายพร้อมด้านเทคโนโลยีและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 246. บุคลากรของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 247. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 248. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ |
| 249. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์และเครือข่ายพร้อมด้านเทคโนโลยีและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 250. บุคลากรของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 251. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 252. ซอฟต์แวร์มีความเสถียร ปลอดภัย และใช้งานง่าย |
| 253. ผู้ใช้งานมีความพึงพอใจต่อระบบในระดับดีถึงดีมาก |
| 254. ระบบสามารถรองรับการใช้งานของโรงเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ |
| 255. บริษัทมีภาพลักษณ์เป็นผู้พัฒนาซอฟต์แวร์เพื่อการศึกษาที่มีคุณภาพ |
| 256. งานพัฒนาบุคลากรโรงเรียนในเครือฯ มีระบบบริหารจัดการงานพัฒนาบุคลากรโรงเรียนในเครือฯ ให้มี C K Cp สอดคล้องตามเป้าหมายที่กำหนดให้ในกรอบ HRD ตามแผนยุทธศาสตร์ของมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย |
| 257. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 1. โรงเรียนในเครือมูลนิธิฯ ทุกโรงเรียนนำโปรแกรมSWIS ไปใช้ในการบริหารจัดการในโรงเรียน |
| 2. ทุกหน่วยงานในฝ่ายเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารมูลนิธิฯ |
| 3. บุคลากรทุกคนในฝ่ายเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารมูลนิธิฯ |
| 4. มูลนิธิคณะเซนต์คาเบรียลฯ นำระบบสารสนเทศ SIS ไปใช้ในการบริหารจัดการ |
| 5. โรงเรียนในเครือมูลนิธิฯ ทุกโรงเรียนนำระบบสารสนเทศ SWIS ไปใช้ในการบริหารจัดการในโรงเรียนตามเป้าหมายของการปรับใช้ระบบ SWIS |
| 6. โรงเรียนในเครือมูลนิธิฯ และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง |
| 7. มูลนิธิคณะเซนต์คาเบรียลฯ และโรงเรียนในเครือมูลนิธิฯ |
| 8. ผู้ใช้งานระบบ SWIS โรงเรียนในเครือฯ |
| 9. บุคลากรทีมงานส่วนกลางมูลนิธิฯ |
| 10. 1. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร |
| 11. 2. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารกับมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 12. 3. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์พร้อมด้านเทคโนโลยีและการสื่อสาร |
| 13. 4. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯมีการพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร |
| 14. 1. มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการบริหารงานของมูลนิธิฯ |
| 15. 2. มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการปฏิบัติหน้าที่ของมูลนิธิฯ |
| 16. 3. มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการให้บริการของมูลนิธิฯ |
| 17. 1. มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการบริหารของโรงเรียนในเครือฯ |
| 18. 2. มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการปฏิบัติหน้าที่ของบุคลากรโรงเรียนในเครือฯ |
| 19. 3. มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการให้บริการของโรงเรียนในเครือฯ |
| 20. 1. มีระบบการสื่อสารมวลชนของมูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ |
| 21. 1. มีระบบและอุปกรณ์ที่ใช้ในการรวบรวม ผลิต และสื่อสารของมูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ |
| 22. 1. บุคลากรพัฒนาระบบสารสนเทศของมูลนิธิฯ ได้รับการพัฒนาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ (ทีมProgramer) |
| 23. 2. บุคลากรผู้ใช้งานระบบสารสนเทศของมูลนิธิฯ ได้รับการพัฒนาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ (ทีม User/Editor/Admin) |
| 24. 3. บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศฯ ของโรงเรียนในเครือฯ ได้รับการพัฒนาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ (ทีม Network/Server) |
| 25. 1. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร |
| 26. 2. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารกับมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 27. 3. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์พร้อมด้านเทคโนโลยีและการสื่อสาร |
| 28. 4. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯมีการพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร |
| 29. 1. มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการบริหารงานของมูลนิธิฯ |
| 30. 2. มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการปฏิบัติหน้าที่ของมูลนิธิฯ |
| 31. 3. มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการให้บริการของมูลนิธิฯ |
| 32. 1. มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการบริหารของโรงเรียนในเครือฯ |
| 33. 2. มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการปฏิบัติหน้าที่ของบุคลากรโรงเรียนในเครือฯ |
| 34. 3. มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการให้บริการของโรงเรียนในเครือฯ |
| 35. 1. มีระบบการสื่อสารมวลชนของมูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ |
| 36. 1. บุคลากรพัฒนาระบบสารสนเทศของมูลนิธิฯ ได้รับการพัฒนาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ (ทีมProgramer) |
| 37. 2. บุคลากรผู้ใช้งานระบบสารสนเทศของมูลนิธิฯ ได้รับการพัฒนาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ (ทีม User/Editor/Admin) |
| 38. 3. บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศฯ ของโรงเรียนในเครือฯ ได้รับการพัฒนาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ (ทีม Network/Server) |
| 39. 1. มีระบบและอุปกรณ์ที่ใช้ในการรวบรวม ผลิต และสื่อสารของมูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ |
| 40. 1. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร |
| 41. 2. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารกับมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 42. 3. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์พร้อมด้านเทคโนโลยีและการสื่อสาร |
| 43. 4. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯมีการพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร |
| 44. 1. มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการบริหารงานของมูลนิธิฯ |
| 45. 2. มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการปฏิบัติหน้าที่ของมูลนิธิฯ |
| 46. 3. มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการให้บริการของมูลนิธิฯ |
| 47. 1. มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการบริหารของโรงเรียนในเครือฯ |
| 48. 2. มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการปฏิบัติหน้าที่ของบุคลากรโรงเรียนในเครือฯ |
| 49. 3. มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านการให้บริการของโรงเรียนในเครือฯ |
| 50. 1. มีระบบการสื่อสารมวลชนของมูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ |
| 51. 1. มีระบบและอุปกรณ์ที่ใช้ในการรวบรวม ผลิต และสื่อสารของมูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ |
| 52. 1. บุคลากรพัฒนาระบบสารสนเทศของมูลนิธิฯ ได้รับการพัฒนาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ (ทีมProgramer) |
| 53. 2. บุคลากรผู้ใช้งานระบบสารสนเทศของมูลนิธิฯ ได้รับการพัฒนาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ (ทีม User/Editor/Admin) |
| 54. 3. บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศฯ ของโรงเรียนในเครือฯ ได้รับการพัฒนาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ (ทีม Network/Server) |
| 55. .... |
| 56. .... |
| 57. 1. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร |
| 58. 2. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารกับมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 59. 3. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์พร้อมด้านเทคโนโลยีและการสื่อสาร |
| 60. 4. มูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯมีการพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร |
| 61. บุคลากรในหน่วยงานโรงเรียนในเครือมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย |
| 62. บุคลากรในหน่วยงานโรงเรียนในเครือมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย |
| 63. บุคลากรในหน่วยงานโรงเรียนในเครือมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย |
| 64. บุคลากรในหน่วยงานโรงเรียนในเครือมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย |
| 65. บุคลากรในหน่วยงานโรงเรียนในเครือมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย |
| 66. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 67. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์พร้อมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 68. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีการพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 69. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 70. มีระบบเครือข่ายและอุปกรณ์ที่ใช้ในการบริหารการศึกษา และงานการเรียนการสอน ของมูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ |
| 71. มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการบริหารงานของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ |
| 72. มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการปฏิบัติหน้าที่ของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ |
| 73. มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการให้บริการของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ |
| 74. บุคลากร ICT ได้รับการพัฒนาด้าน Software และสารสนเทศ |
| 75. บุคลากร ICT ได้รับการพัฒนาด้าน Hardware และ Network |
| 76. บุคลากร ICT ได้รับการพัฒนาด้านการ ออกแบบ Backend/ Frontend |
| 77. บุคลากร ICT ได้รับการพัฒนาด้านการ บริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 78. บุคลากรในหน่วยงาน สังกัดโรงเรียนในเครือมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทยจำนวน คน |
| 79. บุคลากรในหน่วยงานโรงเรียนในเครือมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย |
| 80. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 81. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์พร้อมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 82. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีการพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 83. มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการบริหารงานของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ |
| 84. มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการปฏิบัติหน้าที่ของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ |
| 85. มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการให้บริการของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ |
| 86. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 87. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 88. มีระบบเครือข่ายและอุปกรณ์ที่ใช้ในการบริหารการศึกษา และงานการเรียนการสอน ของมูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ |
| 89. บุคลากร ICT ได้รับการพัฒนาด้าน Software และสารสนเทศ |
| 90. บุคลากร ICT ได้รับการพัฒนาด้าน Hardware และ Network |
| 91. บุคลากร ICT ได้รับการพัฒนาด้านการ ออกแบบ Backend/ Frontend |
| 92. บุคลากร ICT ได้รับการพัฒนาด้านการ บริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 93. บุคลากรในหน่วยงาน สังกัดโรงเรียนในเครือมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทยจำนวน 16 โรงเรียน |
| 94. บุคลากรในหน่วยงาน สังกัดโรงเรียนในเครือมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทยจำนวน คน |
| 95. บุคลากรในหน่วยงาน สังกัดโรงเรียนในเครือมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทยจำนวน คน |
| 96. บุคลากรในหน่วยงาน สังกัดโรงเรียนในเครือมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทยจำนวน คน |
| 97. บุคลากรในหน่วยงาน สังกัดโรงเรียนในเครือมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทยจำนวน คน |
| 98. บุคลากรในหน่วยงาน สังกัดโรงเรียนในเครือมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทยจำนวน คน |
| 99. บุคลากรในหน่วยงาน สังกัดโรงเรียนในเครือมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทยจำนวน คน |
| 100. บุคลากรในหน่วยงาน สังกัดโรงเรียนในเครือมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทยจำนวน คน |
| 101. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 102. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์พร้อมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 103. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีการพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 104. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 105. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์พร้อมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 106. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีการพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 107. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 108. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์พร้อมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 109. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีการพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 110. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 111. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์พร้อมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 112. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีการพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 113. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 114. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์พร้อมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 115. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีการพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 116. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 117. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์พร้อมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 118. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีการพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 119. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 120. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์พร้อมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 121. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีการพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 122. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 123. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์พร้อมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 124. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีการพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 125. มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการบริหารงานของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ |
| 126. มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการปฏิบัติหน้าที่ของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ |
| 127. มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการให้บริการของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ |
| 128. บุคลากร ICT ได้รับการพัฒนาด้าน Software และสารสนเทศ |
| 129. บุคลากร ICT ได้รับการพัฒนาด้าน Hardware และ Network |
| 130. บุคลากร ICT ได้รับการพัฒนาด้านการ ออกแบบ Backend/ Frontend |
| 131. บุคลากร ICT ได้รับการพัฒนาด้านการ บริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 132. บุคลากรในหน่วยงาน สังกัดโรงเรียนในเครือมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทยจำนวน 16 โรงเรียน |
| 133. บุคลากรในหน่วยงาน สังกัดโรงเรียนในเครือมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทยจำนวน คน |
| 134. บุคลากรในหน่วยงาน สังกัดโรงเรียนในเครือมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทยจำนวน คน |
| 135. บุคลากรในหน่วยงาน สังกัดโรงเรียนในเครือมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทยจำนวน คน |
| 136. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 137. มีระบบเครือข่ายและอุปกรณ์ที่ใช้ในการบริหารการศึกษา และงานการเรียนการสอน ของมูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ |
| 138. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 139. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์พร้อมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 140. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีการพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 141. มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการบริหารงานของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ |
| 142. มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการปฏิบัติหน้าที่ของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ |
| 143. มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการให้บริการของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ |
| 144. ผู้บริหารที่ปฏิบัติงานในโรงเรียนในเครือฯทุกโรงเรียน มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการบริหารงานของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ |
| 145. บุคคลากรที่ปฎิบัติงานในโรงเรียนนในเครือฯ ทุกโรงเรียน มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการปฏิบัติหน้าที่ของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ |
| 146. ผู้รับบริการจากโรงเรียนในเครือฯทุกโรงเรียน มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการให้บริการของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ |
| 147. มีระบบเครือข่ายและอุปกรณ์ที่ใช้ในการบริหารการศึกษา และงานการเรียนการสอน ของมูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ |
| 148. บุคลากร ICT ได้รับการพัฒนาด้าน Software และสารสนเทศ |
| 149. บุคลากร ICT ได้รับการพัฒนาด้าน Hardware และ Network |
| 150. บุคลากร ICT ได้รับการพัฒนาด้านการ ออกแบบ Backend/ Frontend |
| 151. บุคลากร ICT ได้รับการพัฒนาด้านการ บริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 152. มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการบริหารงานของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ |
| 153. มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการปฏิบัติหน้าที่ของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ |
| 154. มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการให้บริการของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ |
| 155. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 156. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 157. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 158. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 159. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 160. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 161. บุคลากรในหน่วยงาน สังกัดโรงเรียนในเครือมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทยจำนวน คน |
| 162. 1.ทุกโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการบริหารงานที่มีประสิทธิภาพ
|
| 163. 2.ทุกโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการปฏิบัติหน้าที่ที่มีประสิทธิภาพ |
| 164. 3.ทุกโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการให้บริการที่มีประสิทธิภาพ |
| 165. 1. คณะภราดาทุกท่านมีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการบริหารงาน |
| 166. 2.คณะภราดาทุกท่านมีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการปฏิบัติหน้าที่ |
| 167. 3.คณะภราดาทุกท่านมีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการให้บริการ |
| 168. 1.ทุกโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการบริหารงานที่มีประสิทธิภาพ |
| 169. 2.ทุกโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการปฏิบัติหน้าที่ที่มีประสิทธิภาพ |
| 170. 3.ทุกโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการให้บริการที่มีประสิทธิภาพ |
| 171. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 172. มีระบบเครือข่ายและอุปกรณ์ที่ใช้ในการบริหารการศึกษา และงานการเรียนการสอน ของมูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ |
| 173. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 174. 1.จัดทำรายงานประเมินผล (M&E) อย่างน้อย 2 ครั้งต่อปี |
| 175. 2.จัดทำข้อเสนอเชิงนโยบาย (Policy Briefs) จำนวน 2 ชิ้น/ปี |
| 176. 3.จัดซื้อคอมพิวเตอร์แบบพกพาสำหรับผู้รับผิดชอบ จำนวน 1 เครื่อง |
| 177. 1. จ่ายเงินเดือนและสวัสดิการบุคลากรตรงเวลา 100% |
| 178. 2. จัดซื้อรถยนต์ 2 คัน ตามแผน |
| 179. 3. ควบคุมการเบิกจ่ายงบประมาณในแต่ละหมวดไม่ให้เกินวงเงินที่ได้รับอนุมัติ |
| 180. 1. จดหมายเข้า-ออกทั้งหมดถูกลงทะเบียนภายใน 24 ชั่วโมง |
| 181. 2. การจัดประชุมและพิธีกรรมสำเร็จตามเป้าหมาย 100% |
| 182. 1. งบการเงินประจำปีผ่านการตรวจสอบโดยไม่มี Unqualified Opinion |
| 183. 2. รายงานภาษีทั้งหมดถูกจัดส่งตามกำหนดเวลา 100% |
| 184. 1. จัดทำรายงานสรุปบัญชีนำเสนอประธานฯ ทุกเดือน |
| 185. 2. จัดทำสรุปผลการดำเนินงานของฝ่ายการศึกษาประจำปี จำนวน 1 ฉบับ |
| 186. 3. เบิกจ่ายงบประมาณตามแผนที่ได้รับอนุมัติ |
| 187. งานทรัพยากรมนุษย์ทุกโรงเรียนในเครือมูลนิธิฯ |
| 188. 1. ผลการนิเทศ ติดตามงานเตรียมศักยภาพทรัพยากรมนุษย์เข้าสู่งาน (Onboarding process) ของโรงเรียนในเครือมูลนิธิฯ ภาคเรียนละ 1 ครั้ง |
| 189. 2. สรุปผลการดำเนินงานเตรียมศักยภาพทรัพยากรมนุษย์เข้าสู่งาน (Onboarding process) ของโรงเรียนในเครือมูลนิธิฯ |
| 190. บุคลากรในหน่วยงานโรงเรียนในเครือฯ ทุกคน |
| 191. 1. บุคลากรโรงเรียนในเครือมูลนิธิ ฯ มีการบริหารจัดการงานรักษาทรัพยากรมนุษย์ (Retention Strategy) ของมูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือมูลนิธิฯ ให้มี C K Cp สอดคล้องตามเป้าหมายที่กำหนดให้ในกรอบ HRD ตามแผนยุทธศาสตร์ของมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทยอย่างมีคุณภาพ ภาคเรียนละ 1 ครั้ง |
| 192. 2. มีการบริหารค่าตอบแทน (Payroll Management) : ออกแบบระบบเงินเดือนที่มีความโปร่งใส เป็นธรรมและมีประสิทธิภาพ พร้อมบริหารข้อมูลที่เกี่ยวข้อง เช่น ภาษี สวัสดิการและเอกสารทางการเงิน ปีการศึกษาละ 1 ครั้ง |
| 193. 3. มีสวัสดิการและสุขภาพองค์รวม (Well-being, Health and Safety) : ส่งเสริมและระบบสวัสดิการพื้นฐานและทางเลือกใหม่ เช่น ประกันสุขภาพ การลาพักผ่อน การเข้าถึงบริการสุขภาพจิต บริการออกกำลังกายและโปรแกรมดูแลสุขภาพองคŤรวมที่ยืดหยุ่นตามบริบทโรงเรียน ภาคเรียนละ 1 ครั้ง |
| 194. 4. มีการความผูกพันและการสื่อสารภายใน (Engagement and Communication) : พัฒนาแนวทางส่งเสริมการมีส่วนร่วม เช่น การกำหนดเป้าหมายร่วม การรับฟังเสียงจากบุคลากรและการสื่อสารสองทางที่มีประสิทธิภาพผ่านเวทีหรือแพลตฟอร์มภายในองค์กร ปีการศึกษาละ 1 ครั้ง |
| 195. 5. มีการสร้างความรู้สึกเป็นเจ้าขององค์กร (Participation and Ownership) : ส่งเสริมให้ทรัพยากรมนุษย์มีบทบาทในการร่วมออกแบบกิจกรรม นโยบายหรือโครงการพัฒนาองค์กร รวมถึงการมีส่วนร่วมในการออกแบบหลักสูตรหรือกิจกรรมการเรียนรู้ภายใน ปีการศึกษาละ 1 ครั้ง |
| 196. 6. มีระบบบริการตนเอง (Self-Service Portals) : พัฒนาช่องทางเทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับให้บุคลากรเข้าถึงข้อมูลสิทธิประโยชน์ส่วนบุคคลและระบบติดตามขšอมูล HR ได้อย่างสะดวก รวดเร็วและปลอดภัย ปีการศึกษาละ 1 ครั้ง |
| 197. 7. มีวัฒนธรรมความหลากหลายและการยอมรับ (Diversity and Inclusion-D&I) : ส่งเสริมบรรยากาศการทำงานที่เคารพในความแตกต่าง ทั้งด้านเพศ อายุ ศาสนา ความเชื่อและการแสดงออกโดยบูรณาการเข้ากับจิตตารมณ์ของคณะภราดาเซนต์คาเบรียล ปีการศึกษาละ 1 ครั้ง |
| 198. 8. นิเทศ ติดตาม ประเมินผล และจัดทำรายงานสรุปผลการดำเนินงานด้านการรักษาทรัพยากรมนุษย์ ผ่านระบบสารสนเทศ SWIS เพื่อให้สามารถพัฒนาระบบและมาตรการอย่างต่อเนื่อง โดยอิงข้อมูลจริงและบริบทของแต่ละโรงเรียน ภาคเรียนละ 1 ครั้ง |
| 199. มีแผนพัฒนางานนิเทศและกำกับติดตามคุณภาพทรัพยากรมนุษย์ และดำเนินการพัฒนางานนิเทศและกำกับติดตามคุณภาพทรัพยากรมนุษย์ให้บรรลุเป้าหมายคุณภาพของงานนิเทศและกำกับติดตามคุณภาพทรัพยากรมนุษย์ มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ./ โรงเรียน/ มูลนิธิฯ) สมศ.รอบ 5 ตามแผนยุทธศาสตร์ของมูลนิธิฯ |
| 200. สรุปผลการดำเนินงานนิเทศและกำกับติดตามคุณภาพทรัพยากรมนุษย์ ของโรงเรียนในเครือมูลนิธิฯ |
| 201. มีระบบเครือข่ายและอุปกรณ์ที่ใช้ในการบริหารการศึกษา และงานการเรียนการสอน ของมูลนิธิฯและโรงเรียนในเครือฯ |
| 202. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 203. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์พร้อมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 204. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีการพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 205. 1. คณะภราดาทุกท่านมีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการบริหารงาน |
| 206. 2.คณะภราดาทุกท่านมีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการปฏิบัติหน้าที่ |
| 207. 3.คณะภราดาทุกท่านมีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการให้บริการ |
| 208. 1.ทุกโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการบริหารงานที่มีประสิทธิภาพ |
| 209. 2.ทุกโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการปฏิบัติหน้าที่ที่มีประสิทธิภาพ |
| 210. 3.ทุกโรงเรียนในเครือฯ มีโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาด้านการให้บริการที่มีประสิทธิภาพ |
| 211. บุคลากร ICT ได้รับการพัฒนาด้าน Software และสารสนเทศ |
| 212. บุคลากร ICT ได้รับการพัฒนาด้าน Hardware และ Network |
| 213. บุคลากร ICT ได้รับการพัฒนาด้านการ ออกแบบ Backend/ Frontend |
| 214. บุคลากร ICT ได้รับการพัฒนาด้านการ บริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 215. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 216. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์พร้อมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 217. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีการพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 218. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 219. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์พร้อมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 220. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีการพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 221. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 222. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์พร้อมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 223. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีการพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 224. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 225. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์พร้อมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 226. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีการพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 227. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 228. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์พร้อมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 229. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีการพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 230. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 231. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีอุปกรณ์พร้อมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 232. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯมีการพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา |
| 233. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
| 234. พัฒนาฟีเจอร์ใหม่ในระบบอย่างน้อย 3–5 ฟีเจอร์ต่อปี |
| 235. ลดข้อผิดพลาดของระบบ (Bug) ลงไม่น้อยกว่า 30% ต่อปี |
| 236. เพิ่มจำนวนโรงเรียนที่ใช้บริการอย่างน้อย 10–20 แห่งต่อปี |
| 237. อัปเดตเวอร์ชันซอฟต์แวร์อย่างน้อย 2–4 ครั้งต่อปี |
| 238. บุคลากรในหน่วยงาน สังกัดโรงเรียนในเครือมูลนิธิเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทยจำนวน คน |
| 239. มูลนิธิฯ และโรงเรียนในเครือฯ มีระบบการสื่อสารมวลชนที่มีประสิทธิภาพ |
